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【喜报】热烈庆祝复旦求是全体学员在第二批预审面试中均获得优异成绩!

[日期:2016-08-04] 来源:http://www.mbafudan.com  作者:复旦求是 [字体: ]


       2016年复旦第二批预审面试的成绩于今天下午17:00公布。首先,我们先要热烈庆祝全体复旦求是MBA&MPAcc考前辅导中心参加复旦第二批预审的同学取得了优异的面试成绩。通过我们的辅导,求是学员其中98%的同学通过了预审环节,其中优秀(60分以上)的人数将近九成!!!

 

一、复旦国际MBA全日制(英文)项目分析

经统计,参与复旦国际MBA全日制项目的学生占本次第二批复旦国际MBA全日制项目预审总人数的23%,符合样本量抽样要求,分析样本为求是学员全样本。

第一批参与国际MBA全日制的学员平均年龄为31.2岁,平均工作年限为8.2年,其中男性占比为54%,女性占比为46%,其中96.9%的学员为本科毕业。

 

关于预审

       该批参与英文全职项目的同学预审100%通过,全部获得面试机会。观察学员的职业背景、工作年限、工作背景和教育背景,预审结果和这些变量之间不存在任何数据关联(因为全部通过预审)。

结论

       复旦国际MBA全日制(英文)项目的申请表填写比较重要,反复通过求是老师的填表审核后,获得面试的几率为100%

 

二、复旦国际MBA在职(中文)项目分析

       通过求是的辅导,参与复旦中文在职项目的学生占本次复旦中文在职项目预审总人数的27%,符合样本量抽样要求,分析样本为求是学员全样本。

第一批参与中文在职项目的学员平均年龄为30.6岁,平均工作年限为7.3年,其中男性占比为41.6%,女性占比为58.4%,其中84%的学员为本科毕业,4%的学员为大专毕业,12%的学员为硕士(含各类应用类别硕士)。

 

关于预审

       该批参与中文在职项目的同学中98%通过复旦的材料预审环节。我们尝试挖掘这些学员背后数据和材料预审结果之间的因果关系后,找出了可能没有通过复旦材料预审环节的三个原因:

       1. 工作年限偏低,绝大多数被拒绝面试的学员工作年限不足3年(目前),证明在复旦预审中,对于工作年限较短的年轻学员还是倾向于定位在英文全职项目,复旦坚持在这二个项目的生源构成上有一定的差异化。

       2. 工作年限非常长,远高于平均7.6年的样本量平均工作年限,这个时候如果还是从事非管理岗位或者非核心技术岗位,复旦现在也开始拒绝了,这点是超出我们的历年经验。

       3. 在预审材料中出现了明显的职业断档或者职业发展的下滑,这样的学员被存在一定的概率被拒绝。很有意思的一件事情是,复旦对于工作年限的“歧视”区间就是在三年以下(目前,非入学时间的计算),通过我们的统计,工作年限为四年的学员就不存在这样的“预审歧视”。

 

结论

预审表格在目前的复旦预审环节中的重要性越来越高,求是的课程目前已经顺应这样的预审要求的变革,在预审表格填写的过程中就尝试梳理好学员对于“我是谁”“我从哪里来”“我到哪里去”这三个问题,在预审表格环节中为学员打下一个良好的面试基础。

 

面 对这批预审面试中求是全体学员们取得的优异成绩,我们感慨颇深。作为复旦大学官方指定的MBA辅导机构,求是一直秉承着“不吹、不擂、求知、求是”的校 训,立志为复旦等上海各大知名高校输送更多的MBA优质生源。在这个过程中,全体“求是人”深知自己肩头担负责任的重大,因此我们亦步亦趋,从不奢望居 功。

顶着复旦大学官方指定的MBA辅导机构这一头衔,我们深知其中意义。一方面,复旦求是作为一家考前辅导机构,势必要承担起为考生谋取高分的重任;另一方面, 作为复旦管院官方指定的MBA文化传播媒介,我们有责任将象征着复旦大学“自由而平等”的灵魂提前注射进每一位复旦准学子的血液。

这么多年来,我们一直面临着一个灵魂上的拷问,即:为了考生们的预审成绩,我们是不是需要不择手段,对考生进行过分包装甚至弄虚作假?然而年复一年,复旦求 是从未变更过“永不作假”的原则。这时有人问了,为何屡屡有本身背景成绩并不出众的学员,通过复旦求是的培训,最后总能取得好的预审成绩?在这里,我们可 以负责的告诉您,复旦求是对学员的培养原则是:永不弄虚作假,从不过分包装;我们只是身兼一个“向导”,引发考生们的思考与顿悟,让他们重新审视自我,将 日常里碎片式的人生规划整合为契合复旦“平等而向上”精神的精英准则。为了考试而来,成为精英而去,复旦求是从来都不仅仅是一所MBA高分加工厂,我们渴 望能成为一家MBA精英训练营。

又有人问,求是学院所崇尚的“平等”精神不是与组面应有的竞争意识大相径庭吗?我们说,无论是MBA组面亦或带有其他目的的面试,最有力的声音是指您在有效 发言里所阐释出的具有高度哲学性的思辨或带有大局统筹观的策略,而非仅强调嗓音的高低。“平等而有依据的发声”,这是复旦大学的传承,是复旦求是的教学态 度,更是我们渴望注入每一位复旦准学子体内的信条。


       每个人都是金子,求是渴望做照亮您的光。
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  1.绝大部分授课老师非常敬业,教学环境不错,班主任和课代表提供了令人满意的后勤服务,能够及时跟学员沟通相关的考试信息,课外补习安排和讲解令人满意,模拟考试评比活动做得很好。整个补习过程总体比较成功,是学员拥有一个良好的学习氛围和迎接考试环境。
  2.求是的老师很热心,不仅学习备考上的问题可以请教他们,还帮助我们办理复旦的临时饭卡,考试之前也帮助我们在考点附近定了酒店,解决了我们不少的问题,我已经考上了复旦MBA,这里面求是老师的功劳是不可少的~
  3.回望走过来的一路,发现身边一直有着战友的诚挚陪伴,也一直有着复旦求是老师们的.认真教导和鼓励.在此,感谢!!!除了感谢,还是感谢!!!

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